DEEP LEARNING

Menjadi Guru SKI di Madrasah: Antara Warisan, Tantangan, dan Harapan.Sebagai guru Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di madrasah, saya merasa berada di p…

Mewujudkan Pembelajaran Fiqih yang Bermakna dan Terukur: Perspektif Pengawas Madrasah Sebagai pengawas madrasah, saya memiliki tanggung jawab untuk m…

Menyatukan Pengalaman dan Pedagogi: Refleksi Guru Fiqih Profesional terhadap Pembelajaran Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah. Sebagai guru fiqih yang telah…

Menjaga Keseimbangan antara Makna dan Praktik: Pandangan Kepala Madrasah Ibtidaiyah terhadap Pembelajaran Fiqih. Sebagai kepala madrasah ibtidaiyah, …

Menakar Pendekatan Deep Learning dan Behavioristik dalam Pembelajaran Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah: Perspektif Akademik dan Praktis Sebagai pengamat …

Menimbang Ulang Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah Gagasan bahwa pendekatan deep learning merupakan strategi ut…

Penanaman Nilai-Nilai Fiqih dengan Pendekatan Deep Learning di Madrasah Ibtidaiyah: Menyemai Pemahaman Sejak Dini Dalam konteks pendidikan madrasah i…