DEEP LEARNING

Kurikulum Berbasis Cinta: Fondasi Akhlak dalam Pendidikan Madrasah. Dalam lanskap pendidikan madrasah yang terus berkembang, munculnya gagasan tentan…

Akidah Akhlak: Menanamkan Nilai, Membentuk Jiwa, Menghidupkan Peradaban. Sebagai guru akidah akhlak di madrasah, saya meyakini bahwa tugas kami bukan…

Meninjau Ulang Pembelajaran Akidah Akhlak: Dari Dogma ke Dialog. Akidah akhlak sering dianggap sebagai jantung pendidikan madrasah, dan memang benar…

Akidah Akhlak sebagai Cerminan Siswa Madrasah yang Baik. Dalam konteks pendidikan madrasah, akidah dan akhlak bukan sekadar mata pelajaran, melainkan…

Refleksi Seorang Guru Al-Qur’an Hadis: Menimbang Deep Learning dan Tradisi dalam Mendidik Generasi Qurani Sebagai seorang guru Al-Qur’an Hadis di Mad…

Mendidik Generasi Qurani: Perlukah Deep Learning dalam Al-Qur’an Hadis di Madrasah Aliyah? Gagasan untuk menerapkan pendekatan deep learning dalam m…

Mendidik Generasi Qurani Melalui Pendekatan Deep Learning dalam Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di Madrasah Aliyah. Di tengah tantangan zaman yang sem…

Sebagai seorang guru fiqih di madrasah, saya memandang pembelajaran fiqih bukan sekadar proses transfer ilmu hukum Islam, tetapi sebagai jalan pemben…

🧭 Menimbang Ulang Klaim “Madrasah Tempat Terbaik” untuk Pembelajaran Fiqih Mendalam Pernyataan bahwa madrasah merupakan tempat terbaik bagi santri …

Pendapat bahwa madrasah merupakan tempat terbaik bagi santri dalam pembelajaran fiqih yang mendalam, terutama jika dikaitkan dengan penerapan teknik …

SKI di Madrasah Aliyah: Antara Pusat Peradaban dan Tantangan Relevansi. Sebagai guru Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Madrasah Aliyah, saya menyambu…

Menimbang Ulang SKI sebagai Pokok Utama Pendidikan Madrasah: Antara Romantisme Sejarah dan Kebutuhan Masa Kini. Gagasan menjadikan Sejarah Kebudayaan…

Menjadikan Sejarah Kebudayaan Islam sebagai Pokok Utama Pendidikan di Madrasah Aliyah melalui Pendekatan Deep Learning. Dalam lanskap pendidikan madr…